“亲爱的学弟学妹们，大家好！我是你们的学长当珍。”

10月30日下午，玉树藏族自治州融媒体中心记者当珍以“好记者讲好故事”巡讲团成员的身份站上青海高等职业技术学院的讲台，一句亲切的问候让台下响起掌声。

作为这所学校2021届的毕业生，当珍从这里走向新闻岗位。如今，又把家乡的故事带回了母校。这一幕，正是这场巡讲活动里，无数个动人瞬间的缩影。

在刚刚过去的半个月，由青海省新闻工作者协会主办的“青记讲堂”——青海省新闻战线“好记者讲好故事”巡讲活动，把一批“沾泥土、带露珠、冒热气”的鲜活故事，送进了校园、军营、企业和社区。一个又一个火热的现场，因这些故事而涌动共鸣。

好故事从哪里来

巡讲团的几位成员，都是全省新闻战线的优秀记者。他们的故事，没有一个需要舞台灯光来烘托。

有的记者从一本珍藏14年的可可西里采访日记说起，日记里是跋涉在高寒缺氧地区的一次次巡护，致敬那群为高原生态把青春留在无人区的守护者；有的记者分享起一只小藏羚羊从“怕人”到“不怕人”的变化，那微小的转身里，藏着一个生态环境越来越好的三江源；有的记者讲述《天路慢直播》背后的守候，屏幕那头滚动着的，是一条路、一代人改变一个地区的奋进轨迹；有的记者让现场的目光聚焦“城市盲道”，把做舆论监督报道的目的讲给听众；还有记者从一棵树讲起，叙述的是家乡那些平凡又伟大的守护者如何“让生命站立成树”。

“‘好记者讲好故事’巡讲活动是新闻工作者践行‘四力’、传递时代强音的重要平台。”正如青海省新闻工作者协会负责同志说的那样，这些故事之所以感人，离不开鲜活二字。

“我参加工作12年了，一直在关注全省的生态保护工作。近五年，我三次进入可可西里，见证了生态环境的变化。每次到达可可西里，都能深切感受到人与自然和谐共处的美好。”青海广播电视台记者沙雨晨说：“参加这次活动，我脑海里第一个念头，就是想把自己在可可西里的亲身经历讲出来。”

从业11年的青海法治报社记者沈晓琛是《法眼·啄木鸟》栏目的负责人，她的故事从“城市盲道”说起。“我们之前做了一期题为《记者调查：城市盲道何以成‘危道’》的舆论监督视频，恰好在参加活动之前收到反馈，盲道问题已完成部分整改。做舆论监督，目的不是博眼球，而是推动问题解决。这起案例刚好形成了‘媒体监督+司法监督+行政履职’的整改闭环，对我们而言也是很好的激励。所以，我想通过讲这个故事引起社会公众对舆论监督的重视。”

好故事为谁而讲

一场巡讲，凭什么让不同受众都能产生共鸣？

答案在台上，也在台下。

观众里，有曾在这片土地上奋斗了大半辈子的老人，有常年扎根高原、值守戈壁的工人，也有一个个正在这片热土上茁壮成长的年轻人。而他们或多或少，都能在这些故事的主人公身上，看到自己的影子。

很多时候，是台下的人“主动要听”。

国网青海省电力公司超高压公司这次就把好故事“请”进了企业。“我们主动邀请巡讲团走进来，就是想通过这些好故事引导干部职工立足岗位、履职尽责，把精神力量转化为实干行动，在守护青海主电网的战线上担当作为。”公司党建部副主任李涛说。

于是，“我讲你听”变成了同样生活在这片土地上的人，分享各自坚守与奋斗的执着与快乐。无论哪一场，听众都觉得：讲的就是我身边的人，说的就是我身边的事。

在社区，印证同样真切。

“我们原以为叔叔阿姨们对这些活动不感兴趣，但他们全程认真聆听，我们反倒更不敢松懈。我想，打动他们的不是我们声音多好听、台上表现多生动，而是那些朴素温暖、贴近群众、真实鲜活的故事。”沈晓琛说。

进校园，呼应同样热烈。

“这是该活动第二次走进我院，育人成效显著、师生反响热烈。巡讲以行走的思政课堂形式，创新学院育人载体、深化省情教育内涵。广大新闻工作者践行新闻‘四力’，深入基层一线，以小视角展现大时代，让鲜活的社会实践与课堂理论深度融合。”青海高等职业技术学院纪委书记赵莉说。

这背后，是巡讲活动边界的不断延伸。

“‘好记者讲好故事’是全省极具影响力的思政宣讲品牌，已覆盖省内所有高校，惠及两万余名青年学子。本年度巡讲活动进一步拓展延伸，走进企业、军营、社区，持续传递高原一线温暖故事。”省新闻工作者协会常务理事苏昂欠才让说。

对站在讲台上的记者们来说，这场巡讲更像一面镜子，照见的正是“为谁而讲”。

“通过这次巡讲，我觉得细节远比宏大叙述有力。像讲述里藏羚羊穿越公路、格来在草原上护送藏羚羊群平安迁徙的场景，让听众身临其境。这些具体到可以触摸的画面，比抽象概括更让人记住。”青海广播电视台记者赵菊昌工作19年，这次巡讲让她校准了“为谁而讲”的坐标。

“过去埋头采访写稿，潜意识里预设的观众是同行。可在社区面对大爷大妈、在校园面对十八九岁的学子时，我想回答好一个问题：这个故事，究竟和他们有什么关系？如果想不明白，就讲不好。好故事不是写出来的，离现场越近，离人心就越近。”赵菊昌感慨地说。

好故事向何处去

一场巡讲最动人的，往往不是台上的讲述，而是在观众心里留下的回响。

在青海高等职业技术学院，巡讲结束前，青海广播电视台记者赵梓含问台下学子“愿不愿意像天路上的建设者、守护者一样扎根高原”时，很多学生举起了手。在另一所院校，当沙雨晨抛出“听到这些故事，长大以后想不想成为一名新闻工作者”的问题时，不少学子纷纷举手，现场气氛十分热烈。

巡讲不止于一场活动。

从进学校到进企业、进军营、进社区，“青记讲堂”正成为覆盖不同群体的常态化宣传教育品牌。

“这已是巡讲第三次走进我们学校，累计覆盖师生千余人次。”青海理工学院宣传部干部聂蓉兴奋地说，一线记者讲述真实鲜活的时代故事，正是为了引导青年学子厚植家国情怀、树立正确的新闻观，自觉讲好新时代的青海故事、勇担光荣使命。

从一线采写到分众讲述再到广泛接力，“好记者讲好故事”由此形成闭环。对新闻战线，是一次践行“四力”的练兵场；对广大青年学生、职工、群众和军人，更是一堂直抵人心的思政课。

种子，正在不同群体的心里发芽。

“离开母校这么多年，我一直在用镜头和文字，记录家乡那些平凡又伟大的守护者。今天回到这里，把《让生命站立成树》的故事讲给学弟学妹，就像把一颗种子，又种回了它发芽的地方。”当珍说，每一次巡讲，对自己来说都是一次再学习、再沉淀；作为一名新闻工作者，今后会继续扎根一线，用心讲好高原生态故事。

“这次巡讲对我是一次很好的锻炼，也让我更加深刻理解新闻工作者的职责与使命：我们有责任把亲眼所见、亲身采访到的好故事传递给更多人。”复盘这次活动，赵梓含深有感触地说：“在巡讲中和新闻同仁、高校、社区、部队受众交流之后，收获了不少，也打开了创作优秀新闻作品的新思路。”

听故事的人，也读懂了这份职业担当。

“今天的巡讲跟平时在课堂上学到的不一样，特别生动。记者老师用脚步去记录故事，这份执着让我很敬佩。”黄南藏族自治州尖扎县第一民族中学学生索南拉姆说。

“高原上的生命树，不只是一棵树，是一代代人扎根江源、接续守护的初心。记者们走到一线，把高原守护、生态传承的故事记录下来、传播开来，其实他们也是故事里‘生命树’的传声人。作为生态相关专业的学生，我们也会学好专业知识，守护青海这片土地，把这份坚守持续传递下去。”青海高等职业技术学院生态与环境科学学院学生谈蕊祖说。

（来源：青海日报）