理论宣讲是推动党的创新理论深入人心、飞入寻常百姓家的重要方式，组织开展“理论宣讲进校园·校地合作谱新篇”交流会，有利于调动、联合多方力量和资源，共同推动理论宣讲工作走深走实，在社会上形成一种思想共识和浓厚氛围，更为推动江源理论宣讲工作常态化、规范化、精品化开展明晰了路径。
要把准校地融合的鲜明特色，为宣讲筑牢政治根基。“清风理韵”理论宣讲工作室是在省委宣传部统筹、省委讲师团直接管理指导下建设运行的省级平台，必须始终把政治建设摆在首位，自觉服从省委讲师团统一调度，不折不扣完成各项示范宣讲、主题宣讲任务。要严守宣讲政治标准，严把内容导向，主动对标省级工作室建设规范，及时汇报工作进展，虚心接受业务指导，把上级要求转化为备课磨课、队伍建设、品牌打造的具体举措，切实扛牢省级理论宣讲工作室的职责使命。
要用好校地融合的联动方式，为宣讲注入生机活力。交流的核心要义，在于打破校地壁垒，打通高校与地方宣讲体系联动通道。高校拥有理论研究优势、思政师资优势，省市讲师团拥有丰富基层实践经验、阵地平台资源，各兄弟单位拥有不同领域实践特长。要真正落地资源共享、队伍共建、活动共办、阵地共用的合作机制，推动高校理论力量输送到地方宣讲一线，把基层鲜活实践案例引入高校思政课堂。校地之间要建立常态化沟通渠道，宣讲素材互通、备课经验互学、主题活动联动，改变单打独斗模式，实现校地双向赋能，让理论宣讲既接校园地气，又接基层地气。
要挖掘校地融合的鲜活“养料”，为宣讲培养青年力量。高校的“清风理韵”理论宣讲工作室，既要完成规定任务，也要做好特色文章。要持续建强思政课教师宣讲骨干队伍，完善集体备课、磨课试讲机制；深耕理论宣讲进校园，贴合青年师生创新表达方式；做好宣讲成果转化，把宣讲实践转化为思政课教学案例；用好青海省高校哲学社会科学实验室（青海职业技术大学思政教育数智创新实验室）平台，沉淀宣讲资源；加大品牌宣传，不断扩大“清风理韵”影响力、引领力、辐射力。
要坚守校地融合的初心使命，不断提升宣讲效果。理论宣讲面对不同群体，必须因地制宜、因人施策。面向机关干部、高校青年、基层群众等不同对象，要量身定制宣讲内容与形式，少一些“大水漫灌”，多一些“精准滴灌”。要善于运用新媒体新技术，把课堂搬到红色场馆、田间地头、生产一线，通过沉浸式教学、情景剧演绎、小组辩论等形式，增强宣讲吸引力、感染力，让党的创新理论真正入耳入脑入心。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚守宣讲初心，把准政治方向，深化校地联动，注重成果传播，持续擦亮“清风理韵”理论宣讲品牌，让党的创新理论在江源大地深入人心、落地生根，为谱写中国式现代化青海篇章贡献宣讲力量。
（来源：青海日报）
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