港澳研学。果洛西宁民族中学供图“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节……”朗朗书声回荡在果洛西宁民族中学的课堂，上海第六批援青干部、思政课教师翁海亮主讲的《烽火石榴籽》，正将民族团结的种子播撒进各族学子心田。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动，他以青海抗战历程为脉络，从战争年代的民族共同体到三江源保护的当代实践，通过互动思辨让宏大的中华民族共同体意识转化为青少年可感可知的责任担当。
这样的思政课，在这所学校并不是个例。作为沪青协作的教育硕果，这所扎根西宁、心系民族地区的民族中学始终牢记习近平总书记考察时的殷殷嘱托，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程。“依托沪青协作机制，我们通过课程建设、实践拓展、文化浸润与区域协同，推动思政教育由‘单点渗透’向‘全域融合’升级，切实将党的关怀转化为学生的政治认同与自觉行动。”上海第六批援青干部、果洛西宁民族中学校长曾强介绍。
在三尺讲台架起民族交流的桥梁，果洛西宁民族中学打造的特色思政课涌现了不少优秀案例：思政教师魏正元在“中华优秀传统文化进课堂”沪青新滇四地联合教研中，执教《充分发挥市场在资源配置中的作用》，探索传统文化、市场经济与中华民族共同体意识教育的融合路径；学校语文组开展“家乡文化展示+读书分享”学科周活动，引导学生运用国家通用语言文字书写果洛变迁，实现乡土认同与国家认同的同频共振；学校联合青海理工学院创编的大型音乐思政课《沪青同心 共筑中国梦》，更是登上青海广播电视台，以艺术之美传递民族同心的温情，让课堂成为民族交流交融的第一阵地。
值得一提的是，全国模范教师肖飞雪牵头成立“铸牢中华民族共同体意识名师工作室”，以全面落实习近平总书记考察学校时提出的“讲好三个故事”殷切嘱托为使命，深入开展教学研究与育人实践，为学校思政教育高质量发展注入专业引领力。
课堂润心启智，实践平台更让民族交融的种子拔节生长。
当叶西才忠带着她心爱的长笛登上首都国家大剧院的舞台，这个来自果洛草原的藏族姑娘通过悠扬的乐声，把爱国情怀深深镌刻在心底。作为学校组建的果洛州青少年管乐团首批成员，她感慨：“这些年跟着乐团走出雪域高原，在一次次演出与交流中，不仅开阔了眼界，更让我懂得要以音乐为桥，讲好家乡故事、促进民族交流。这份经历，让我倍感光荣，也深感责任在肩。”
去年的上海红色研学之旅，成为八年级藏族学生格吉心中难忘的记忆：“走进中共一大会址，看着来自天南海北的参观者并肩前行，我真切感受到，我们都是血脉相连的中华民族大家庭一员。漫步当地博物馆、科技馆，沉浸式的体验让我直观感受到祖国发展的磅礴力量，心中满是自豪。”
校内，全国首支藏族青少年管乐团成为民族交融的闪亮名片，90余名牧区孩子用乐声架起民族沟通的桥梁；校外，一场场研学走访、一次次同台交流、一趟趟异地实践，让牧区少年走出高原，在亲身体悟中交融情谊，让民族团结之花处处绽放。学校党支部副书记杨文博告诉记者：“通过系统实践，学校已初步形成具有自身特色、依托沪青协作优势的中华民族共同体意识教育路径，学生知恩感恩、自信开放，积极运用国家通用语言文字讲述果洛故事，‘中华民族一家亲’理念深入人心，为培养时代新人夯实思想根基。”
回望2025年，果洛西宁民族中学在民族教育的道路上步履坚实。这一年，学校迎来新一批上海援青教师队伍，组团式教育帮扶再启新篇，沪青教研共同体持续深化，15场“沪青新滇”四地联合教研落地开花，30余名本地教师在上海援青教师的带教下快速成长，一支“带不走的教师队伍”正在茁壮成长；这一年，学校教育教学质量再攀新高，高考本科上线率突破91.2%，一个个牧区孩子从这里圆梦大学，成为民族地区发展的新生力量；这一年，学校被命名为第十二批全国民族团结进步示范单位……一张张奖状、一项项荣誉，见证着果洛西宁民族中学以教育之力促进民族交融的坚实步伐。
新的一年，我们将以省两会精神为行动坐标，以‘大思政课’建设铸牢中华民族共同体意识，以‘五力’协同驱动教学高质量发展，深化AI赋能教育教学，升级研学实践体系，让更多牧区孩子走出高原、开阔视野，让学校成为铸牢中华民族共同体意识的实践地、民族团结进步的示范校、异地办学模式的样板校。”曾强说。
站在新的起点上，这所沪青协作孕育的教育之花，正以教育为笔、以同心为墨，在青海大地上书写民族交往交流交融的动人篇章。
（来源：青海日报）
青公网安备63010202000233号
