“原来分班是这样的，看了分班过程后，我觉得分班科学合理。”8月29日上午，在西宁市第十一中学阳光分班现场，一名家长说。2025年秋季学期起，西宁市将全市基础教育新生纳入“阳光分班”管理体系，利用西宁教育阳光分班系统实现“阳光入学分班”。
为严格落实教育部阳光招生专项行动要求，西宁市委、市政府将基础教育公平整治作为民生优先事项，全力守护教育公平、公正、公开底线。西宁市教育局创新运用青海省义务教育入学办理系统，研发西宁教育阳光分班系统，成功实现全市基础教育“阳光入学分班”全覆盖。这既是西宁落实基础教育公平整治、推进阳光招生的生动实践，更是在破解“入学难”“择班热”痛点、构建教育公平保障机制上迈出的关键步伐。
据西宁市教育局相关负责人介绍，为规范义务教育招生，促进教育公平，西宁市教育局于6月初出台《西宁市义务教育中小学招生入学管理办法（试行）》，以制度建设筑牢教育公平根基。办法明确入学条件与流程，构建工作推进、划片决策、入学监督、信息公开和责任追究等制度，从源头规范招生管理，推行阳光分班，提升群众满意度，保障教育公平。
在公布招生范围、公开招生办法、规范报名流程、公示录取结果的基础上，西宁市教育局发挥科技赋能作用，依托西宁教育阳光分班系统，通过智能算法精准完成全市基础教育入学分配，创新实现“学生—教师—班级”双盲随机三维匹配，并于第一时间公示系统生成结果。分班结果同步反馈至系统后台备案备查，确保“阳光入学分班”步步可溯可查，坚决杜绝人为干预。
西宁教育阳光分班系统对招生规模达两个及以上教学班的学校，严格执行“三统一”标准：班级规模均衡统一，师资配置科学统一，学生比例合理统一。综合考虑学生学情、性别、民族、户籍等因素，确保各班级生源结构均衡，坚决杜绝各类变相设立重点班、实验班行为，将教育公平落到“起点”，为教育优质均衡发展夯实基础。
在招生、分班等重要环节，西宁市组建由市、区两级教育行政部门人员、纪检人员、家长代表组成的联合观察团，构建“事前备案—事中监控—事后核查”全链条监管机制，做到招生分班方案提前备案，分班过程全程监督，并严格以系统分班结果作为学籍注册唯一依据，通过开学督导检查等方式，全面校验“阳光分班”落实成效。通过多维度监督与刚性约束，推动招生入学工作向规范化、科学化、制度化迈进，保障每一名学生都能公平享有优质教育资源。
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8月27日，西宁市城西区胜利路小学一年级新生阳光分班现场。莫青 摄
“请家长按照报名序号，找到相应的报名展位台登记信息。”8月27日上午，西宁市城西区胜利路小学一年级新生家长开始报名。报名现场秩序井然，家长登记信息后，在老师带领下来到分班现场，300余名家长共同见证了分班时刻。
公平：规则先行 电脑生成
9时40分，分班会准时开始。学校副校长李桂芳详细介绍了阳光分班的具体实施方案。之后，工作人员登录城西区阳光分班系统。登录成功后，一年级新生名单全部显示在屏幕上，名单下方有学生的出生年月和报名序号，男生在前，女生在后排列，系统最上方有学生总数以及男女生人数。
“今年，我们采用了城西区阳光分班系统，用科技的手段解决难题，所有学生按出生年月排序，之后再由计算机按蛇形录入班级。每一名学生的分配情况当场由计算机读出，家长一目了然，整个分班过程约20分钟。”李桂芳说。
“一年级有8对是双胞胎家庭，申请同班就读的请举手示意。”李桂芳说。随后，有7位家长申请同班就读，系统按照报名号检索绑定后，7对学生名单继续回到大数据库。
300余名新生，按照班额设置6个班，分别以ABCDEF标记。这些操作完成后，系统开始自动分配。每一名学生的分配过程均在大屏幕上显示，学生分班信息以语音播报的形式当场确认。
在所有家长的注视下，大屏幕上，一个个名字滚动播报，仅仅几分钟，6个班就分好了。
公正：现场抽签 班主任“牵手”新班级
分班名单生成后，进入班主任抽签定班环节。今年一年级的所有班主任已提前通过教师节评选和校务会讨论确定，均由有多年低年级带班经验的学科骨干教师担任，采取新老搭配的方式。
各位班主任依次上台，首先从透明的抽签箱中抽取分班顺序，再按抽签顺序抽取班级。每抽出一个，工作人员当场宣读班级编号，并将结果记录在案。抽签结果一经确定，立即在现场进行公示，家长代表纷纷上前拍照记录。
“这种方式非常公平，无论对孩子还是老师来说，都是一种负责任的态度。”家长张先生表示。“我们亲眼见证了整个过程，心里特别踏实。”一年级新生家长金女士说。
分班结束后，家长们在两位任课老师的带领下，参观了学校特色功能教室。
公开：多方监督 全程透明阳光
从名单导入到最终结果公示，阳光分班过程都在与会各方的共同监督下进行。所有环节均留有影像记录，分班结果张贴公示，接受社会监督。
今年，西宁市城西区教育局自主开发阳光分班系统，采用数据分析和智能算法，综合考虑学生性别、年龄等多重因素，实现班级均衡配置。系统操作全程留痕，形成不可篡改的“公平流水线”，从技术源头确保分班过程的公正性与科学性。
“我们通过技术创新，从源头上确保教育起点公平。这套系统不仅体现了我们对教育公平的执着追求，也是我们运用科技手段解决教育难题的探索。”城西区教育局教研室负责人说。
与此同时，城西区各区属学校利用该系统完成分班。城西区教育局特别邀请区纪委监委工作人员、区人大代表及政协委员全程参与监督，和家长一起“监考”，确保分班在阳光下进行。
（来源：西海都市报）
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