省委召开“三严三实”专题教育党课报告会，省委书记骆惠宁以一堂精彩的专题党课，拉开了我省“三严三实”专题教育的大幕。笔者以为，开展好这次专题教育，作为“关键少数”的各级领导干部，应该发挥好示范带动作用。
“善禁者，先禁其身而后人；不善禁者，先禁人而后身”。领导干部的一言一行、一举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，对党风政风的形成，客观上具有一种示范作用。总结党的群众路线教育实践活动，一条重要的经验就是领导率先垂范：要求别人做到的，领导干部首先做到；要求别人不做的，领导干部首先不做。正所谓风成于上，俗形于下。可以说，领导有决心，大家才会有信心；领导带头弘扬优良作风，就会在无形中产生强大的引领力量，带动整个风气向好的方面转化。
领导干部以身作则、行之以躬，改进作风就有新气象；反之，如果浮光掠影、虚晃一枪，解决问题就难免走过场。在专题教育中，领导干部这个“关键少数”，既可以起到巨大的推动作用，也可能起到致命的破坏作用。这次专题教育重点解决的突出问题，涉及理想信念、权力行使、纪律规矩、为官做事等许多方面。这些问题，在领导干部身上也或多或少地存在着。因此，领导干部首先应该高标准、严要求，带头把自己摆进去，自觉对照党章党纪、规章制度，对照正反两方面的典型人物，对自身存在的“不严不实”问题，做一次全方位、立体式的检查，真正把问题找出来，把整改抓到位。
有责任、有担当，才能有压力、有动力。在专题教育中，发挥好“关键少数”的示范带动作用，领导干部应该履行好第一责任人的责任。时下，少数领导干部缺乏责任意识、担当意识，有的一味当老好人，导致小问题拖大、新问题拖老；有的新官不理旧账，对过去的疮疤不愿碰，导致主动查纠不够。应该看到，领导就意味着负责，在位就意味着担当。因此，领导干部应该对专题教育的安排部署、组织协调负责，对专题教育的深入开展、实际成效负责，投入足够的时间和精力，进行具体指导，用心抓好重点工作，自始至终把责任扛在肩上，不当“甩手掌柜”，不搞“权力下放”。
不言之教胜于教。好的作风、好的成效，是抓出来的，也是领导干部以身作则、用模范行动带出来的。我们相信，只要各级领导干部都能充分发挥示范带动作用，努力把工作做实、做深、做细，就一定能把“三严三实”专题教育的各项要求层层落实到位，确保专题教育扎实开展、善始善终，取得实实在在的成效。（西宁市城西区委组织部长 陈忠义 ）
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