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【海北州】游牧民定居工程实施后如何抓教
门源县的回答:抓调整抓师资抓质量

来源: 青海日报    发布时间: 2013-10-25 09:20    编辑: 马燕燕

  海北藏族自治州门源回族自治县针对农牧民定居工程实施后,大批牧区学生进入城镇的实际,在上级主管部门的大力支持下,采取调整教育布局,扩大师资力量,提高教学质量等措施,使全县小学、初中、高中教学事业不断优化。今年高考上线率首次达到100%,列海北州第一名。

  2009至2011年游牧民定居工程实施后,大批牧区孩子进入城镇,使门源县的教育事业出现了新的矛盾和问题。为此,该县及教育主管部门将教育布局调整作为优化教育水平的基础。按照规划门源教育布局调整总投资为6.5亿元。利用3年时间,将全县中小学由119所调减为16所,新扩建校舍19.8万平方米,加固维修3.39万平方米。各学校所有内部设施全部按省级规范化标准配备。今年以来,县财政落实2013年义务教育保障经费1429.8万元,拨付营养餐助学金105万元、学前一年学生资助金111.62万元。3所寄宿制小学校舍建设工程、学前双语幼儿园和职业技术学校校舍建设工程、13所学校总图工程、7所幼儿园建设工程、3所学校建设工程、5幢C级危房改造项目、9所学校强电项目和第二寄宿制初级中学标准化操场等大部分项目已竣工验收并投入使用。

  为了保证教学质量,三年来,在原有教师1280人的基础上新增特设岗位教师、免费师范生、公开招录教师40名及青海师范大学顶岗教师103名,有效充实了师资力量。

  在此基础上,采用多种方式对教师队伍进行培训,特别是加强对少数民族语言的培训。从而提高了教师队伍的整体素质。为全面提高教学质量奠定了良好的基础。根据幼儿分布情况,门源县按照“条件具备、相对集中、方便集散、一村一点”的原则,由县财政每年拨付配套资金699万元,在全县农牧区乡村设立了基本满足适龄幼儿接受学前教育的110所走教点,公开招录走教点志愿者111名、保育员155名,对幼儿学龄前教育起到了良好的作用。 (邢曼玉)