青海新闻网·大美青海客户端讯 开学第一天，记者从教育部门获悉，全省中小学校停课不停学，在总结前期网课的经验后，各学校推出高质量的网课资源，巩固以往的课程，学习新的知识。
开学前，各教育部门、学校教研组经过充分准备为各年级学生量身定制网络课程。“这次线上教学我们采取录播+答疑指导的方式进行，设计了九门学科，五个年级的视频录播课。语文、数学、英语三门课的录播课，与学生使用教材紧密贴合，按学科单元重难点每天推进。音乐、美术、道德与法治学科，以趣味性为主，体育、科学、劳动学科，以体验实践为主。”城中区教育局教研室相关负责人彭娟介绍，这次网课的创新点在于复习巩固课，契合教材，服务学生。
为保证线上教学质量，城中区教育局制定了“校长-中层管理者-班主任-教研员”四级巡课制度。除了巡课以外，还有学生访谈、家长问卷、教师反馈等举措。
城北区各学校都已制定出了课程表。虽是上网课，所有课程都已做了安排，德育课程教学、心理健康教育、家庭教育、卫生防疫、体育锻炼(近视防控)、劳动教育等在内的线上教育内容一应俱全。
据了解，教育部门将严格控制线上教学时间和频次。原则上小学一、二年级每天线上学习时间不超过65分钟，每次连续学习时间不超过15分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；初中七、八年级每天线上学习时间不超过100分钟，每次连续学习时间不超过25分钟。
为了让新一轮的网课别具一格，城西区古城台小学各年级老师们已经磨合多次，将走向情境性、体验性和综合性的教学实践运用于网课之上。“学校将课程改革聚焦到学生核心素养发展上，从学科知识的逐‘点’解析、学科技能的逐‘项’训练，走向情境性、体验性和综合性的教学实践活动。开学前，全体教师齐聚线上，以教学大单元为主题交流分享，收获颇丰。”古城台小学校长亢雅莉说。
记者从省教育厅了解到，为丰富在线教学课程资源，各学校可充分利用网络教学资源，特别是要充分发挥国家中小学智慧教育平台，优选网络教学资源和优秀课例等纳入学校教研活动计划，结合实际，遴选适合本校学生的课程资源包，确保在线教学资源符合学生学习能力和学习基础，努力实现线下教学和线上教学内容一致、质量不减。(作者：莫青)
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